> Collège annexe

Un collège annexe
dépendant de la Cité Scolaire Jean Moulin pour toutes les démarches administratives : inscriptions, absences, examens, diplômes, disciplines,…

Son objectif principal est de réconcilier les enfants avec l’école, trop souvent perçue comme un lieu d’échec et d’exclusion à cause d’une maladie invalidante. Il s’agit de les aider à reprendre confiance en eux, réinvestir leur scolarité, acquérir des bases négligées en s’adaptant à leur rythme. Il accueille des enfants de 11 à 18 ans. Il répond aux exigences de l’Education Nationale, et prépare les élèves dont les capacités sont avérées au CFG, au DNB, et à la seconde générale ou professionnelle.

Sa structure est composée de :

• 4 classes traditionnelles (6e, 5e, 4e, 3e) ;
• Une classe de pré-professionnalisation accueillant pour une année des élèves en très grandes difficultés scolaires et relevant d’une orientation en centres spécialisés ;
• Une classe intermédiaire permettant de faire le cycle en trois ans (6e/5e où 5e/4e selon les besoins de l’année en cours).

L’équipe pédagogique est constituée de :

• 10 professeurs de l’Education Nationale ;
• d’un conseiller Principal d’éducation ;
• de 2 assistants d’Education.

Les matières enseignées et obligatoires sont :

• l’anglais, les arts plastiques, l’EPS, le français, l’histoire géographie, les mathématiques, la musique, les sciences physiques, la SVT, la technologie ;
• il n’y a pas de LV2 en 4e et 3e, l’accent est mis sur a remise à niveau dans les matières citées ci-dessus.

Les moyens mis à disposition sont :

• des classes à petits effectifs : 12 élèves maximum, qui y sont admis en fonction de leur niveau scolaire et non de leur âge ;
• des horaires renforcés en français et en math ;
• la possibilité pour l’équipe pédagogique de juger du niveau scolaire de l’élève au vu de son dossier scolaire et de réviser son jugement, si nécessaire, après une période d’observation ;
• le tiers temps pour les candidats aux examens.

Des activités périscolaires sont proposées et offrent la possibilité de réunir les élèves, toutes classes confondues autour de projets à long terme :

• les échanges européens avec des établissements anglais et hollandais ;
• la participation à l’UNSS en compagnie de collégiens des environs ;
• la participation à des concours d’écriture ;
• la mise en scène d’une comédie musicale en 2003/2004 ;
• la création d’un livret de photos et de textes vendus au profit de l’UNICEF en 2005 ;
• la semaine du cirque en 2006.

Un travail de concertation avec les équipes rééducative, éducative et médicale du Centre qui va permettre d’établir les priorités des interventions nécessaires à l’évolution de l’enfant :

• des réunions de projets ;
• des réunions d’échanges sur les pratiques ;
• la continuité des rééducations ;
• l’observation des manifestations épileptiques ;
• des recherches…